Stillebok.no/Info på norsk
Etter ønske fra flere, lanserer vi nå mer norsk innhold på nettsiden. Bokomtaler (med unntak av nye, norske titler), butikkanbefalinger og det meste av fagstoffet vil fremdeles være på engelsk. Dette fordi stillebokfeltet i sin natur er internasjonalt og mangfoldig. Men vi vil fremover også trekke frem gode, norske intitiativer og presentere disse på norsk. Velkommen!
Her kan du lære mer om bakgrunnen for Stillebok.no
og om Anita Berge
som driver nettstedet
Tur-retur av
Per Ragnar Møkleby
Tur-Retur er den aller nyeste norske stillebokutgivelsen, og med den tegner Per Ragnar Møkleby seg inn både i norsk barneboktradisjon og internasjonal stilleboktradisjon
Anita har omtalt boken på norsk for Barnebokkritikk - klikk her!
I 2023 gikk denne prosjektet "Stille!" Prosjektet ble ledet av Anita Berge, og hadde nesten 200 deltakere: Alle ansatte, foresatte og barn i Jettegryta barnehage på Mortensrud leste, formidlet og lekte med ordløse bøker i over åtte måneder.
Prosjektet vant Den nasjonale barnehageprisen for kunst og kultur i 2023.
Du kan lese mer om prosjektet her
Ønsker du å lære mer om stillebøker/ordløse bøker? Vi holder kurs og workshops i både inn- og utland. Mer info her!
På Holmlia i Oslo ligger en av verdens største internasjonale stilleboksamlinger.
Like før jul kom Norges største barnehagenettsted, Barnehage.no, på besøk til Fabel. Resultatet ble en lang
sak om stillebøkene og arbeidet vi gjør.
Du kan lese saken her
Vil du lese mer om stillebøker?
Artikler ved Anita Berge:
Stillebøker - estetiske innganger til flerspråklig leselyst og Foresatte og flerspråklig leselyst i
NAFOs nyeste undervisningshefte (2025) Tilgjengelig på nett!
Stillebøker: Å finne fortellingene sammen
Artikkel i Dansk 3/24
Som om noen har tegnet et dikt
Artikkel i Barnehagefolk 1/23
Intervju med Oddbjørn Hansen, som har leder den Ordløse samlingen på Flerspråklig bibliotek.
Her får du også vite hvordan du kan låne bøker fra denne flotte samlingen.
Masteroppgaven "Ser ut som en bildebok, høres ut som rase" tar for seg hvilket handlingsrom pedagoger med innvandrerbakgrunn opplever å ha når de skal utvikle lesekultur i barnehagen.
Ett av funnene var at bokutvalg i barnehagen har stor betydning. I oppgaven kan du lese om hvordan bruk av stillebøker kan være med på å utvide handlingsrommet og skape mer inkluderende lesekulturer.
Du finner lenker til organisasjoner, SoMe-kontoer, institusjoner og andre nyttige ressurser i Norge her.